Расчет характеристик интервального ряда распределения: средней арифметической, среднего квадратического отклонения, коэффициента вариации.

Методика решения задачи

Расчёт показателей анализа ряда динамики осуществим по формулам, представленным в таблице 2.

Таблица 2 Формулы расчёта показателей

Средний уровень в интервальном ряду динамики вычисляется по формуле:

(10)

Для определения абсолютной величины, стоящей за каждым процентом прироста прибыли, рассчитывают показатель абсолютного значения 1% прироста(А%). Один из способов его расчёта - расчёт по формуле:

(11)

Числовые обозначения:

- уровень первого периода;

- уровень сравниваемого периода;

- уровень предыдущего периода;

- уровень последнего периода;

n - число уровней ряда динамики.

Технология выполнения компьютерных расчётов

Расчёты показателей анализа динамики прибыли крупных и средних организаций выполнены с применением пакета прикладных программ обработки электронных таблиц MS Excel в среде Windows.

Расположение на рабочем листе Excel исходных данных( табл.1.) и расчётных формул (1) - (11)( в формате Excel) представлено в таблице 3.

Рис.1. Расположение на рабочем листе Excel таблицы 3.

Результаты расчётов приведены в таблице 4.

Рис.2. Расположение на рабочем листе Excel таблицы 4 с результатами вычислений.

На рис. 1. представлено графическое изображение динамики сумм прибыли крупных и средних организаций за период с 1995г. по 2006г.

Другие материалы

Управление рисками проекта на стадии строительства, реконструкции и эксплуатации
В основе деятельности по управлению недвижимостью вне зависимости от ее функционального назначения лежит ожидание конкретного результата, например, получить доход, превышающий обычный, средний сложившийся, или сократить расходы, увеличить стоимо ...

Теория потребительского поведения предельная полезность, кривые безразличия
В процессе своей жизнедеятельности человек должен питаться, одеваться, защищаться от неблагоприятных погодных условий, противостоять и поддерживать свой организм в нормальном состоянии, то есть удовлетворять самые разнообразные свои потребности ...